Vous trouverez ici bon nombres d'interrogations légitimes que les parents sont en droit de se poser.
On touche ici à l'éducation des enfants et il est donc tout à fait primordial et intelligent de se renseigner précisément sur les méthodes, la techniques, etc, ... mais aussi la personne qui se cache derrière "Neuro-Coach"
Je suis enseignant diplômé (Instituteur primaire – Haute École Condorcet, 2013) et j'exerce aujourd'hui dans l'enseignement spécialisé secondaire.
Mais au-delà des diplômes, j'ai surtout été à la place de votre enfant : un élève dyslexique et dyscalculique qui a traversé l'enfer des devoirs, le sentiment d'échec et l'incompréhension.
Devenir enseignant a été ma revanche sur la vie.
Aujourd'hui, je combine mon expérience du terrain (la réalité du spécialisé), mon bagage pédagogique et mon propre vécu de DYS pour vous apporter ce qui manque souvent à l'école : des méthodes concrètes d'organisation et de mémorisation.
On ne "guérit" pas d'un trouble DYS (même si je n'aime pas le mot "trouble"), mais on apprend à vivre avec et à développer des stratégies efficaces.
Mon rôle est de vous donner les outils pour transformer le chaos des devoirs/révisions en moments de sérénité et de réussite à la maison.
Mais au-delà des diplômes, j'ai surtout été à la place de votre enfant : un élève dyslexique et dyscalculique qui a traversé l'enfer des devoirs, le sentiment d'échec et l'incompréhension.
Devenir enseignant a été ma revanche sur la vie.
Aujourd'hui, je combine mon expérience du terrain (la réalité du spécialisé), mon bagage pédagogique et mon propre vécu de DYS pour vous apporter ce qui manque souvent à l'école : des méthodes concrètes d'organisation et de mémorisation.
On ne "guérit" pas d'un trouble DYS (même si je n'aime pas le mot "trouble"), mais on apprend à vivre avec et à développer des stratégies efficaces.
Mon rôle est de vous donner les outils pour transformer le chaos des devoirs/révisions en moments de sérénité et de réussite à la maison.
Non, absolument pas. Mon accompagnement est complémentaire. Le/la logopède rééduque le trouble ; de mon côté, j'apporte la méthode de travail, l'organisation au quotidien et les astuces anti-stress pour les devoirs à la maison ou les révisons.
Je suis enseignant et pas neuropsychologue, logopédie ou tout autre professionnel de la santé.
Je suis enseignant et pas neuropsychologue, logopédie ou tout autre professionnel de la santé.
Le soutien scolaire classique fait les devoirs À LA PLACE de l'enfant ou réexplique la leçon. Avec les méthode de Neuro-Coach, on apprend à l'enfant COMMENT apprendre par lui-même (mémorisation, gestion des émotions, organisation) pour qu'il devienne 100 % autonome.
Parce que la méthode est conçue en respectant le fonctionnement naturel du cerveau (attention, mémoire, émotions), particulièrement chez les enfants/ados atypiques ou désorganisés.